000 -CABECERA | |
---|---|
campo de control de longitud fija | 01649nab a2200301 a 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | 045044 |
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | CO-BoBICANH |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
campo de control | 20240218232802.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | 220711s2002 ck ||||g |||| ||spa d |
012 ## - | |
-- | AS |
-- | Impreso |
-- | Analitica |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | Co-BoBICANH |
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN | |
Número de clasificación | REV-0159 |
Número de ítem | 0004 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Aparicio, Juan Ricardo |
245 00 - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
Título | La búsqueda de un nuevo consumidor del conocimiento arqueológico : |
Resto del título | el caso de los textos escolares |
264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT | |
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright | Bogotá : |
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante | Instituto Colombiano de Antropología e Historia ICANH, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright | 2002 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Tipo de unidad | 2002 |
520 ## - RESUMEN, ETC. | |
Sumario, etc. | La reflexión sobre la forma en que los textos escolares exponen el conocimiento arqueológico es una buena oportunidad para entender la imagen pública de la arqueología. El análisis de dos series de textos escolares indica que los debates actuales de la disciplina en Colombia no son tenidos en cuenta por los autores de éstos. Se presenta una visión de la arqueología que no sólo inhibe cualquier indagación posterior sobre el pasado, sino que únicamente expone los productos de la construcción del conocimiento arqueológico, sin explicar el proceso por el cual los arqueólogos llegan a sus conclusiones. Por último, existe una confusión sobre la ubicación temporal de las comunidades indígenas actuales con respecto a las sociedades prehispánicas |
650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | ENSEÑANZA DE LA ARQUEOLOGIA |
650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | TEXTOS ESCOLARES |
651 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--NOMBRE GEOGRÁFICO | |
Nombre geográfico | COLOMBIA |
903 ## - ELEMENTOS DE DATOS C LOCAL, LDC (RLIN) | |
a | AS |
904 ## - ELEMENTOS DE DATOS D LOCAL, LDD (RLIN) | |
a | Impreso |
905 ## - ELEMENTOS DE DATOS E LOCAL, LDE (RLIN) | |
a | Analitica |
942 0# - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
Fuente del sistema de clasificación o colocación | Clasificación Decimal Dewey |
Tipo de ítem Koha | Analíticas de Seriadas (Artículos de Revistas) |
996 ## - | |
-- | MARIAEUGENIA |
-- | 27/06/2007 12:04:23 p.m. |
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