000 -CABECERA | |
---|---|
campo de control de longitud fija | 01955naa a2200301 i 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | 55883 |
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | CO-BoBICANH |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
campo de control | 20240518081508.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | 120903s2000 ck ||||g |||| ||spa d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
Número Internacional Estándar del Libro | 9588051789 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | Co-BoBICANH |
Lengua de catalogación | spa |
Normas de descripción | rda |
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
Número de clasificación Dewey | 307.76 |
Clave de Autor | C581ci |
-- | 55883 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Montañez Gómez, Gustavo, |
Término indicativo de función/relación | author |
9 (RLIN) | 155332 |
245 00 - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
Título | Pensar la ciudad |
264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT | |
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright | Bogotá : |
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante | Universidad Nacional de Colombia, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright | 2000 |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
Término de tipo de contenido | text |
Código de tipo de contenido | txt |
Fuente | rdacontent |
337 ## - TIPO DE MEDIO | |
Nombre/término del tipo de medio | unmediated |
Código del tipo de medio | n |
Fuente | rdamedia |
338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
Nombre/término del tipo de soporte | volume |
Código del tipo de soporte | nc |
Fuente | rdacarrier |
500 ## - NOTA GENERAL | |
Nota general | Cátedra Manuel Ancízar: Pensar la ciudad : una mirada hacia el próximo milenio, Facultad de Artes (I-1999) |
520 ## - RESUMEN, ETC. | |
Sumario, etc. | El autor se concentra en las preguntas ¿Por qué pensar la ciudad?, ¿Cómo pensar la ciudad?, ¿Para qué pensar la ciudad?, en resumen, en la ciudad es necesaria leer y analizar los imaginarios y las percepciones que en los ciudadanos despierta su existencia y movimiento a través del estudio disciplinario e interdisciplinario. Sin embargo, los problemas comunicativos persiste entre disciplinas pero nacen metodologías innovadoras como el ejercido por el pensamiento complejo. Dentro del estudio de la ciudad es importante pensar la ciudad desde el significado de aprender a convivir en ella en medio de caos cotidiano, la invitación es soñarla y proponerla en las dimensiones materiales, sociales, éticas y estéticas de manera individual y colectiva con sentido ético. Ejemplo de ello, la ciudad blanca o universitaria está inmersa en la ciudad como una riqueza cultural y académica al alcance de todos que hace parte del tejido humano y aporta la construcción de ciudad para las generaciones futuras. |
650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Desarrollo urbano |
9 (RLIN) | 12903 |
650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Sociologia urbana |
9 (RLIN) | 33243 |
650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Urbanismo |
9 (RLIN) | 35071 |
650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Vida urbana |
9 (RLIN) | 35454 |
650 07 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Antropologia social |
9 (RLIN) | 504 |
942 0# - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
Fuente del sistema de clasificación o colocación | Clasificación Decimal Dewey |
Tipo de ítem Koha | Analíticas de Monografía |
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