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Comunicación, lenguaje y tecnología para la inclusión educativa

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Series: Colección Instituto de Tecnologías Abiertas en Educación ITAE - UPN ; 2Bogotá : Universidad Pedagógica Nacional, 2008Description: 131 páginasContent type:

text

Media type:

unmediated

Carrier type:

volume

ISBN:

9789588316581

Subject(s):

DDC classification:

370.19 C741

Summary: El equipo de profesores construyó a partir de un caso real, la historia de "Valeria, Juan, José, Camila o Tomás", como una metáfora con nombres femeninos y masculinos de las niñas y los niños que viven, sienten y sueñan desde su condición de discapacidad. Cada una de las páginas de este libro entregan a Valeria, Juan José, Camila o Tomás, sus parrafos, sus hallazgos, sus aportes, sus reflexiones, sus dudas y preguntas que emergen desde la experiencia, la investigación y la indagación permanente de su compromiso por avanzar hacia un mundo incluyente, que en lugar del consenso promueva la diferencia, reconozca lo diverso, que propicie el contacto, la fricción, que permita volver a mirar lo que no se ha visto, o aquello con lo que se ha apasionado

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Item type	Current library	Collection	Call number	Materials specified	Copy number	Status	Date due	Barcode	Item holds
Libros	Biblioteca Especializada - Alicia Dussán de Reichel	Colección General	370.19 / C741 (Browse shelf(Opens below))		Ej. 1	Available		57749

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El equipo de profesores construyó a partir de un caso real, la historia de "Valeria, Juan, José, Camila o Tomás", como una metáfora con nombres femeninos y masculinos de las niñas y los niños que viven, sienten y sueñan desde su condición de discapacidad. Cada una de las páginas de este libro entregan a Valeria, Juan José, Camila o Tomás, sus parrafos, sus hallazgos, sus aportes, sus reflexiones, sus dudas y preguntas que emergen desde la experiencia, la investigación y la indagación permanente de su compromiso por avanzar hacia un mundo incluyente, que en lugar del consenso promueva la diferencia, reconozca lo diverso, que propicie el contacto, la fricción, que permita volver a mirar lo que no se ha visto, o aquello con lo que se ha apasionado

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Catálogo de la biblioteca Alicia Dussán de Reichel

Comunicación, lenguaje y tecnología para la inclusión educativa