Pulgarín Silva, María Raquel , <br/><br/>
Enseñanza de la geografía y estudio del territorio. Por una nueva didáctica /  
María Raquel Pulgarín Silva 
 - 274 páginas :  gráficos y tablas e índice temático ;   17 X 24 cm 
<br/><br/>Páginas 257-272 
<br/><br/> El texto que recoge reflexiones sobre la geografía escolar las oportunidades de apostarle a una geografía ciudadana desde el conocimiento del territorio. Algunas de las preguntas que se consideraron en su construcción son: de qué geografía y didáctica hablamos?. En qué medida la geografía escolar contribuye a la formación ciudadana? ¿Cómo establecer diálogos entre las disciplinas escolares?. ¿De qué manera podemos hacer de la geografía y las ciencias sociales un área de enseñanza que impacte la formación de los estudiantes y genere ciudadanos conscientes, activos, críticos, conocedores y transformadores de sus contextos? ¿Cómo promover una educación de cara a los espacios vividos? Todas estas cuestiones son planteadas en la idea de comprender como favorecer aprendizajes significativos en la escuela y valorar las potencialidades pedagógicas y didácticas que tienen los estudios del territorio con intencionalidad formativa. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9789585262843 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Ciencias sociales--educación<br/>Educación<br/>Estudios de territorio <br/>Geografía<br/>Geografía escolar --educación <br/>Investigación en geografía 
<br/><br/><label>Subjects--Geographic Terms: </label><br/>Colombia 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>930.007861  / P981e