Rosemberg, Fulvia, <br/><br/>
Acción afirmativa para negros en la enseñanza superior en Brasil 

 -  2004 
<br/><br/> Describe y analiza el debate y las prácticas brasileñas contemporáneas de acción afirmativa relativas al acceso, permanencia y éxito del segmento étnico-racial negro en la enseñanza superior. La descripción y el análisis evidencian el contexto educacional brasileño y los actores sociales involucrados: el movimiento negro, el Estado brasileño y las élites, clientela tradicional de las universidades públicas brasileñas 
<br/><br/><label>ISSN: </label>0188-7017 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Educacion y democracia<br/>Igualdad de oportunidades en educacion<br/>Afrodescendientes<br/>Educacion superior
<br/><br/><label>Subjects--Geographic Terms: </label><br/>Brasil