Procesos de desarrollo y formación basados en las prácticas culturales ancestrales y las relaciones interculturales entre los pueblos yagua, kokama y tikuna en la institución educativa indígena María Auxiliadora de Nazareth
Material type: TextLanguage: Spanish S.l. : Feriva, 2010Description: 177 páginas : ilustracionesContent type:- text
- unmediated
- volume
- 9789589964606
- 370.193 A837r
Item type | Current library | Collection | Call number | Materials specified | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds | |
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Libros | Biblioteca Especializada - Alicia Dussán de Reichel | Colección General | 370.193 / A837r (Browse shelf(Opens below)) | Ej. 1 | Available | 60336 |
La resignificación del Proyecto Educativo Comunitario de la Institución Educativa Indígena María Auxiliadora de Nazareth es el producto de un ejercicio permanente y participativo que la comunidad educativa de esta institución ha venido realizando bajo la orientación de sus autoridades tradicionales, abuelos y abuelas. El proyecto parte de reconocer la importancia de visivilizar y entretejer las costumbres y tradiciones ancestrales y propias, con prácticas de otras culturas, como las de la sociedad mayoritaria, que permiten que las relaciones interculturales potencien el ser y el querer ser de cada uno de los grupos étnicos que hacen parte de la institución educativa
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