Item type | Current library | Collection | Call number | Materials specified | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros | Biblioteca Especializada - Alicia Dussán de Reichel | Colección General | 940.53 / F721e (Browse shelf(Opens below)) | Ej. 1 | Available | 76456 |
Después de medio siglo la modernidad sigue obsesionada por la pregunta: ¿cómo educar después de Auschwitz? Sabiendo con terrible certeza que la cultura no nos librará de la barbarie, los educadores se ven ante una imperiosa necesidad: mostrar el horror de la Shoah. Pero ¿cómo hacerlo? El discurso racional habitual se ve impotente ante la violencia ciega: no nos ha evitado el holocausto. La compasión, por otro lado, nos ha mostrado sus límites: los verdugos también lloran a veces cuando se evoca literariamente el dolor del otro antes de ir a cometer sus crímenes. Esta obra presenta una verdadera propuesta pedagógica a partir de documentos, destacando cómo las obras de arte, especialmente las que se hallan en la literatura y en el cine, pueden servir de importantes mediaciones entre la conciencia de los jóvenes y el mundo inimaginable del Lager (en este caso las obras de Primo Levi y el film Shoah de (laude Lanzmann). Un libro esencial.
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