Conocer e implementar los conocimientos locales, indígenas o tradicionales se ha convertido en un instrumento cada vez más importante para el diseño e implementación de iniciativas de desarrollo y conservación en el Tercer Mundo. Este artículo explora la movilización estratégica de los conocimientos locales a través de un estudio de caso de la política del conocimiento que surge dentro de los proyectos destinados a la conservación en las fincas de la biodiversidad agrícola en el altiplano peruano. Este estudio de caso de los conocimientos locales, la movilización y la negociación dentro de una interpretación particular de "cultura", las diferencias ideológicas entre las instituciones, la heterogeneidad de la agricultura, y la agencia de los grupos de agricultores beneficiarios tIene implicaciones más amplias de cómo se estudia la utilidad y el valor del conocimiento local y "esencialismo cultural" en el desarrollo de otros contextos y conservación, incluidos los de Timor Oriental
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