Acción afirmativa para negros en la enseñanza superior en Brasil
Material type: ArticleLanguage: Spanish México : Universidad Autónoma Metropolitana, 2006Description: 2004Content type:- text
- unmediated
- volume
- 0188-7017
- REV-0007
Describe y analiza el debate y las prácticas brasileñas contemporáneas de acción afirmativa relativas al acceso, permanencia y éxito del segmento étnico-racial negro en la enseñanza superior. La descripción y el análisis evidencian el contexto educacional brasileño y los actores sociales involucrados: el movimiento negro, el Estado brasileño y las élites, clientela tradicional de las universidades públicas brasileñas
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