Historia de la enseñanza secundaria en el Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario (1767-1998)
Material type: TextLanguage: Spanish Series: Cuadernos de Historia del Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario ; 19Bogotá : Centro de Investigaciones, estudios y consultoría, Universidad Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario, 2010Description: 341 páginasContent type:- text
- unmediated
- volume
- 9789587381542
- 378.125 O77h1
Item type | Current library | Collection | Call number | Materials specified | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds | |
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Libros | Biblioteca Especializada - Alicia Dussán de Reichel | Colección General | 378.125 / O77h1 (Browse shelf(Opens below)) | Ej. 1 | Available | 61145 |
El sistema educativo colonial del cual fue expresión directa el Colegio Mayor del Rosario, heredero a su vez del modelo Salmantino -funcionó a nivel curricular, en un todo continuo. En ese proceso jugó un papel fundamental la tradicional facultad menor de artes o filosofía, toda vez que se consideraba necesaria para acceder posteriormente a los estudios superiores propiamente dichos agrupados en las facultades mayores de Teología, Derecho y Medicina. Desde ese referente y justamente, para lograr caracterizar en el tiempo el nivel académico correspondiente a la enseñanza secundaria, fue necesario hacer el seguimiento de la evolución por contenidos de enseñanza de la facultad de artes y filosofía y de sus posteriores denominaciones: escuela de literatura y filosofía, escuela de filosofía y ciencias naturales, facultad de filosofía y letras, etc. El presente texto permite arrojar luces sobre la evolución histórica tanto del Colegio del Rosario como en seguimiento paralelo de esta modalidad educativa en el ámbito nacional
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