| 000 | 03782nam a2200445 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 124176 | ||
| 003 | Co-BoBICANH | ||
| 005 | 20241106145951.0 | ||
| 006 | aado gr||||z000 0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 240308s2023 ck ado|gr||||z000 0 spa d | ||
| 040 |
_aCo-BoBICANH _bspa _eRDA _cCo-BoBICANH |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 043 | _as-ck--- | ||
| 082 | 0 | 4 |
_aF-5883 _222 |
| 100 | 1 |
_aMarín Gualtero, María Camila, _eautora |
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| 245 | 1 | 0 |
_aCaminantes : _bEscuela de patrimonio usmeantes / _ctextos, ideas originales y fotografía María Camila Marín Gualtero, Karen Yesenia Clavijo, Zulma Aurora Rugeles Cano ; otras fotografías de Alison Michel Ortiz Barón ; diseño y diagramación Laura Sisa Vásquez |
| 264 | 1 |
_aBogotá, Colombia : _bInstituto Colombiano de Antropología e Historia. ICANH, _bColectivo Ambiental Conciencia Limpia. CACLI, _c2023. |
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| 300 |
_a54 páginas : _bilustraciones, gráficas, fotografías a color y en blanco y negro ; _c21 cm. |
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| 336 |
_atexto _btxt _2rdacontenido |
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| 337 |
_anomediado-sinmediacion _bn _2rdamedio |
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| 338 |
_avolumen _bnc _2rdasoporte |
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| 500 | _aIncluye documento digital. | ||
| 505 | 2 | 0 | _aArqueología -- Ambiente -- Territorio -- Conclusiones -- |
| 520 | 3 | _a"Este álbum tiene como objetivo de recopilar las memorias visuales del proyecto Escuela de Patrimonio: UsmeAntes, el cual fue ganador del estímulo "Iniciativas comunitarias de apropiación social en Parques Arqueológicos o Áreas Arqueológicas Protegidas" por parte del Instituto Colombiano de Antropología e historia ICANH que permitió desarrollar esta iniciativa en pro de la apropiación social del patrimonio existente en el área arqueológica protegida Hacienda El Carmen (Usme) hoy Parque Arqueológico y del Patrimonio Cultural de Usme y sus zonas aledañas. Este proyecto se desarrolló con la participación de 30 jóvenes de octavo y noveno grado de los colegios IED Miguel de Cervantes Saavedra y IED José Eustacio Rivera, los cuales están ubicados en la localidad de Usme. Estos estudiantes nos acompañaron en recorridos y talleres intensivos, que permitieron un abordaje y reflexión a la arqueología, los ecosistemas y el territorio. Desde el Colectivo Ambiental Conciencia Limpia CLACI entendemos que la educación debe ser en todos los sentidos un ejercicio experiencial, de aprendizaje, constante, de resaltar memorias y saberes territoriales para generar apropiación y arraigo a los espacios habitamos." Tomado de la introducción del texto. | |
| 521 | _aRecomendado para un público general. | ||
| 586 | _aGanador del estímulo "Iniciativas comunitarias de apropiación social en Parques Arqueológicos o Áreas Arqueológicas Protegidas" por parte del Instituto Colombiano de Antropología e historia ICANH, mediante la Subdirección de Apropiación Social y Relacionamiento con el ciudadano y su programa de de estímulos, año 2023. | ||
| 650 | 1 | 7 |
_aArqueología _xTrabajo de campo _zUsme (Bogotá, Colombia) _vFolletos _2BNE |
| 650 | 1 | 7 |
_aExcavaciones arqueológicas _xMetodología _zUsme (Bogotá, Colombia) _vFolletos _2BNE |
| 650 | 1 | 7 |
_aRestos arqueológicos _xHistoria _zUsme (Bogotá, Colombia) _vFolletos _2BNE |
| 650 | 1 | 7 |
_aLugares históricos _xInvestigaciones _zUsme (Bogotá, Colombia) _vFolletos _2BNE |
| 650 | 1 | 7 |
_aAntropología cultural y social _xInvestigaciones _zUsme (Bogotá, Colombia) _vFolletos _2BNE |
| 650 | 1 | 7 |
_aArqueología social _xInvestigaciones _zUsme (Bogotá, Colombia) _vFolletos _2BNE |
| 700 | 1 |
_aRugeles Cano, Zulma Aurora _eautora |
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| 700 | 1 |
_aClavijo Vásquez, Karen Yesenia, _eautora |
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| 700 | 1 |
_aOrtiz Barón, Alison Michel, _efotógrafa y editora |
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| 700 | 1 |
_aSisa Vásquez, Laura, _ediseñadora y diagramadora |
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| 940 |
_a3 _dMarcela Idárraga Urrego _c3 |
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| 942 |
_2ddc _c001 _n0 |
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| 999 |
_c124176 _d124175 |
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