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245	0	1	_aLa interculturalidad en debate : _bexperiencias formativas y procesos de identificación en niños indígenas y migrantes / _cGabriela Novaro, coordinadora
264			_aBuenos Aires : _bBiblios, _c2011
300			_a281 páginas _c14 X 20 cm
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504			_aBibliografía al final de cada capítulo
520			_aLas investigaciones que se incluyen en este libro tratan de las interacciones que se desarrollan dentro del aula, ese espacio que comparten los niños indígenas e inmigrantes, con sus maestros y compañeros de clase. Se nos muestran las distancias que se van estableciendo entre las experiencias familiares y comunitarias de los niños, y sus experiencias con y en la escuela. Nos hacen reconocer la discriminación explícita e implícita que tienen que enfrentar estos niños en sus interacciones diarias dentro de la escuela.
650	2	7	_aHijos de inmigrantes _xeducación _zArgentina _937878
650	1	0	_aAntropologia de la educacion _zArgentina _94784
650	2	0	_aNiños indigenas _xeducación _zArgentina _926345
650	2	0	_aEducacion intercultural _zArgentina _914060
700	0		_aNovaro, Gabriela _eCoordinador _9184118
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940			_c319 _dGilberto Henao Vanegas