Territorios de conocimiento ancestral : educación para la salud en las comunidades indígenas de la Sierra Nevada de Santa Marta /
Vila Sierra, Luis Armando,
Territorios de conocimiento ancestral : educación para la salud en las comunidades indígenas de la Sierra Nevada de Santa Marta / Luis Armando Vila Sierra, Luis Alfredo González Monroy, Simón José Esmeral Ariza - Primera edición - 203 páginas : ilustraciones, mapas, tablas, gráficas ; 20 cm. - Colección Ciencias Sociales. Serie: Educación y pedagogía .
Incluye referencias bibliográficas en páginas 161-171.
Capítulo 1. Perspectiva geohistórica de las comunidades de la Sierra Nevada de Santa Marta -- Capítulo 2. Perspectiva teórica -- Capítulo 3. Perspectiva metodológica -- Capítulo 4. Comprensión de la información recogida in situ -- Capítulo 5. Discusión --Anexo. Propuesta de un modelo de educación para la salud en comunidades indígenas --
"En Colombia los pueblos indígenas no cuentan con una educación pertinente con su cultura, su cosmovisión y su contexto sociocultural. El reto es, por tanto, conceder aprendizajes que rescaten, respeten y promuevan la identidad cultural, las tradiciones y las costumbres de estas poblaciones. En este sentido, la escuela en los territorios ancestrales ha de estar en constante relación con la biosfera, el desarrollo social y lo legado por la oralidad, teniendo como punto de llegada la consolidación de una identidad propia. De otra parte, cuando se reflexiona acerca de las prácticas para la salud que han venido llevando los pueblos originarios de la Sierra Nevada de Santa Marta, se concluye que aquellos conocimientos populares estigmatizados por la sociedad occidental, connotan otras maneras de acceso a la salud, esta vez, en ambientes de integralidad, unión familiar y reciprocidad comunitaria, teniendo como eje de enlace el dialogo de saberes, que conlleva a compartir en doble vía los beneficios de las medicinas occidental y tradicional. En consecuencia, se abre el debate en torno al episteme educación para la salud, en donde la escuela se presenta como una alternativa formativa que fomenta valores y principios para una sociedad intercultural, que se caracteriza por la proximidad de sus miembros a los problemas y demandas sociales que emergen en las dinámicas del día a día, garantizando el ingreso a una salud de calidad, actualizada, contextualizada y con posibilidad de continuidad en el tiempo y el espacio donde se nace, se vive y se pretende morir." Tomado de la contraportada del texto.
Recomendado para un público general.
Incluye datos biográficos de los autores en la solapa.
9789587462760
Arhuacos (Indígenas de Colombia)--Condiciones sociales--Investigaciones--Santa Marta (Magdalena, Colombia)--Ensayos
Cosmogonía--Historia--Investigaciones--Santa Marta (Magdalena, Colombia)--Ensayos
Educación en salud pública--Aspectos sociales--Investigaciones--Santa Marta (Magdalena, Colombia)--Ensayos
Iku (Indígenas de Colombia)--Condiciones sociales--Investigaciones--Santa Marta (Magdalena, Colombia)--Ensayos
Kággaba (Indígenas de Colombia)--Condiciones sociales--Investigaciones--Santa Marta (Magdalena, Colombia)--Ensayos
Kankuamos (Indígenas de Colombia)--Condiciones sociales--Investigaciones--Santa Marta (Magdalena, Colombia)--Ensayos
Kogui (Indígenas de Colombia)--Condiciones sociales--Investigaciones--Santa Marta (Magdalena, Colombia)--Ensayos
Pueblos indígenas--Condiciones sociales--Investigaciones--Santa Marta (Magdalena, Colombia)--Ensayos
Pueblos indígenas--Historia--Investigaciones--Santa Marta (Magdalena, Colombia)--Ensayos
Pueblos indígenas--Vida social y costumbres--Investigaciones--Santa Marta (Magdalena, Colombia)--Ensayos
Wiwa (Indígenas de Colombia)--Condiciones sociales--Investigaciones--Santa Marta (Magdalena, Colombia)--Ensayos
305.8009 / V341t
Territorios de conocimiento ancestral : educación para la salud en las comunidades indígenas de la Sierra Nevada de Santa Marta / Luis Armando Vila Sierra, Luis Alfredo González Monroy, Simón José Esmeral Ariza - Primera edición - 203 páginas : ilustraciones, mapas, tablas, gráficas ; 20 cm. - Colección Ciencias Sociales. Serie: Educación y pedagogía .
Incluye referencias bibliográficas en páginas 161-171.
Capítulo 1. Perspectiva geohistórica de las comunidades de la Sierra Nevada de Santa Marta -- Capítulo 2. Perspectiva teórica -- Capítulo 3. Perspectiva metodológica -- Capítulo 4. Comprensión de la información recogida in situ -- Capítulo 5. Discusión --Anexo. Propuesta de un modelo de educación para la salud en comunidades indígenas --
"En Colombia los pueblos indígenas no cuentan con una educación pertinente con su cultura, su cosmovisión y su contexto sociocultural. El reto es, por tanto, conceder aprendizajes que rescaten, respeten y promuevan la identidad cultural, las tradiciones y las costumbres de estas poblaciones. En este sentido, la escuela en los territorios ancestrales ha de estar en constante relación con la biosfera, el desarrollo social y lo legado por la oralidad, teniendo como punto de llegada la consolidación de una identidad propia. De otra parte, cuando se reflexiona acerca de las prácticas para la salud que han venido llevando los pueblos originarios de la Sierra Nevada de Santa Marta, se concluye que aquellos conocimientos populares estigmatizados por la sociedad occidental, connotan otras maneras de acceso a la salud, esta vez, en ambientes de integralidad, unión familiar y reciprocidad comunitaria, teniendo como eje de enlace el dialogo de saberes, que conlleva a compartir en doble vía los beneficios de las medicinas occidental y tradicional. En consecuencia, se abre el debate en torno al episteme educación para la salud, en donde la escuela se presenta como una alternativa formativa que fomenta valores y principios para una sociedad intercultural, que se caracteriza por la proximidad de sus miembros a los problemas y demandas sociales que emergen en las dinámicas del día a día, garantizando el ingreso a una salud de calidad, actualizada, contextualizada y con posibilidad de continuidad en el tiempo y el espacio donde se nace, se vive y se pretende morir." Tomado de la contraportada del texto.
Recomendado para un público general.
Incluye datos biográficos de los autores en la solapa.
9789587462760
Arhuacos (Indígenas de Colombia)--Condiciones sociales--Investigaciones--Santa Marta (Magdalena, Colombia)--Ensayos
Cosmogonía--Historia--Investigaciones--Santa Marta (Magdalena, Colombia)--Ensayos
Educación en salud pública--Aspectos sociales--Investigaciones--Santa Marta (Magdalena, Colombia)--Ensayos
Iku (Indígenas de Colombia)--Condiciones sociales--Investigaciones--Santa Marta (Magdalena, Colombia)--Ensayos
Kággaba (Indígenas de Colombia)--Condiciones sociales--Investigaciones--Santa Marta (Magdalena, Colombia)--Ensayos
Kankuamos (Indígenas de Colombia)--Condiciones sociales--Investigaciones--Santa Marta (Magdalena, Colombia)--Ensayos
Kogui (Indígenas de Colombia)--Condiciones sociales--Investigaciones--Santa Marta (Magdalena, Colombia)--Ensayos
Pueblos indígenas--Condiciones sociales--Investigaciones--Santa Marta (Magdalena, Colombia)--Ensayos
Pueblos indígenas--Historia--Investigaciones--Santa Marta (Magdalena, Colombia)--Ensayos
Pueblos indígenas--Vida social y costumbres--Investigaciones--Santa Marta (Magdalena, Colombia)--Ensayos
Wiwa (Indígenas de Colombia)--Condiciones sociales--Investigaciones--Santa Marta (Magdalena, Colombia)--Ensayos
305.8009 / V341t